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-- 作者:admin -- 發布時間:2014-8-1 20:02:02 -- 武漢家裝設計培訓、武漢室內設計培訓、武漢室內效果圖培訓、武漢景觀設計培訓、武漢裝飾設計培訓、武漢3dmax培訓、 【核心課程】:武漢室內設計培訓、園林景觀設計培訓、室內設計、室外建筑建模,武漢建筑效果圖培訓,大型城市規劃設計。3D動漫、武漢賽比爾藝術設計培訓學校是當前武漢最好的培訓機構、教育質量第一 【教學內容】:圖像軟件,包括 cad、3dmax、vray、Photoshop,
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一、3dmax課程 : 2、室外:園林景觀、建筑建模,實例精確講解, 二、AutoCAD課程 : 武漢建筑裝飾設計培訓、武漢室內設計培訓---------室內小品 一、亭 亭子由于體量小而集中,并有其相對獨立而完整的建筑形象,正越來越多地被運用到室內庭園中來。它們以玲瓏秀麗、多樣的形象成為庭園一景。在庭園之中,亭子與山石、水體、綠化等結合,構成一幅幅動人的畫面。亭子在這里成為畫面的中心和人們駐足觀景或休息之所,因此亭子往往同時具有“點景”和“觀景”的作用。單獨設置的亭子可以成為庭園的構圖中心,或者以其獨特的造型表達某種寓意,反映庭園的風格與特征。 (1)亭子設計應考慮的因素。主要有三個:①亭子的設置,應充分發揮其“點景”和、-,寸丁墳計脞考慮的兇累。主要有三個:①亭子的設置,應充分發揮其“點景”和化和亭子組成。位于制高點的亭子成為人們觀景的駐足之所,也是主景的視覺中心,成為人們的觀賞對象。體現了中國傳統山水園林中畫龍點睛的手法特征。②亭子的體量、造型、材料與色彩應根據亭子所處的環境,以及亭子所表達的主題而定,使之與環境融為一體,切忌照抄照搬,畫蛇添足。②亭子有時也作為庭園中空間限定的手段之一,由于亭子通透開敞,亭子內的空間與外部空間互相滲透與流動,給人以既分又合,隔而不死之感。
(2)亭子的形式與造型。亭子的體量不大,但其形式和造型卻是多樣和靈活的,這主要取決于其平面形狀、平面組合形式、屋頂造型和所用材料等。中國傳統的亭子平面形式有方形、多邊形、三角形、圓形、扇形和組合形等,立面造型有單檐、重檐和三重檐等。另外,中國傳統亭子的形式和造型還根據其所處的地區不同,分為北式亭和南式亭兩種。北式亭雄渾粗壯,體量較大,屋面坡度小,屋脊曲線平緩,屋角起翹小。色彩艷麗濃烈,裝飾華麗,常施彩畫。屋面用琉璃瓦。南式亭俊秀輕巧,形象活潑,體量較小。屋頂坡度陡峭,屋脊曲線彎曲,屋角起翹高。色彩素雅古樸,裝飾精巧,不施彩畫,屋面用青瓦。中式亭子所用材料以木結構為主,間或采用磚石、竹子、茅草、樹皮等。現代中庭所用的許多亭子,其形式和造型不拘一格,沒有定式,而是根據需要而設計,只求神似而不求形似。其所用的材料有木材、竹子、磚石、混凝土和金屬等。 二、橋 以水面見長的庭園,橋是必不可少的構景因素。它們起著聯系和導引作用,同時又點綴著水面景色和增加景觀層次。庭園設橋多采用小橋,大致有以下幾類: (1)單跨平橋。小水面架橋,取其輕快質樸,常用單跨平橋。 (2)曲折平橋。這種橋多用于稍寬的水面,為了打破單跨直線平橋過長的單調感而架、設曲折平橋。曲折橋有兩折、三折、多折等。廣州白天鵝賓館內庭水面上的三折橋,從高處俯視,輕快活潑。 (3)拱橋。庭園拱橋多以小巧取勝。 (4)旱橋。陸上架橋稱為“旱橋”,室內也常以旱橋來帶出水意。 三、雕塑 雕塑是室內庭園中富有生氣的小品,它既是構成空間環境的一部分,又常以其宜人的尺度,精美的造型點綴著庭園,成為畫龍點睛之筆。庭園雕塑按所起的作用,可以分為紀念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑和功能性雕塑四類。 (1)紀念性雕塑。這是以雕塑的形式來紀念人或事,常布置在空間的重心位置或視線的焦點處。 (2)主題性雕塑。主題性雕塑是為了揭示某一主題,它不具體表現某人或某事,但包含有深刻的思想內容和豐富的文化背景。 (3)裝飾性雕塑。此類雕塑常結合庭園環境的需要而設計,或獨立設置,或配合水體、綠化等起點綴裝飾之作用,使室內景觀更豐富多彩。 (4)功能性雕塑。某些雕塑除具觀賞性外,還具有某種功能。如時鐘、大型玩具等,以雕塑手段令其有美的造型,提高它們的趣味性和生動性。此外,雕塑按表現方式又可分為具象雕塑和抽象雕塑。具象雕塑常以某一歷史事件、名人軼事或動物等為題材,形象結構現實。抽象雕塑則以其抽象性給人帶來更多的想像和思考的余地。 【聯系地址】:武漢理工大學西院南門西側20米IT教育(洪達巷75號)、荷花新村710車站旁 【裝飾技能證書】:國家職業資格《室內設計師》證書 【建筑技能證書】:OSTA 《cad輔助設計》建設部《施工員》認證 【技能證書】: ITAT 《機械設計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證 歡迎報名咨詢:實力的見武漢證賽比藝術設計培訓學校、“室內設計培訓班”、“平面設計培訓班”、 “網頁設計培訓班”、“景觀設計培訓班”、“環境藝術設計培訓班”、“辦公自動化計培訓班”“模具設計培訓班”、推薦就業實戰班面議 |