以文本方式查看主題 - 武漢電腦培訓(xùn)、武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢3dmax培訓(xùn)、武漢cad培訓(xùn)、武漢ps培訓(xùn)、武漢3d培訓(xùn)、武昌3d培訓(xùn)、武漢平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢專業(yè)效果圖制作、武漢景觀效果圖設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢3d效果圖培訓(xùn)、武漢網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、武漢flash培訓(xùn)、武漢模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、 (http://www.siwangshangcheng.com/wz008.cn/index.asp) -- 教育培訓(xùn)培訓(xùn)類 : 設(shè)計(jì)培訓(xùn)、IT培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、家教機(jī)構(gòu)、家教個(gè)人、藝術(shù)培訓(xùn)、課外輔導(dǎo)班、職業(yè)培訓(xùn) (http://www.siwangshangcheng.com/wz008.cn/list.asp?boardid=30) ---- 武漢CAD培訓(xùn)、武昌CAD培訓(xùn)、武昌暑假CAD培訓(xùn)、武昌暑假CAD培訓(xùn)班、武昌暑假CAD培訓(xùn)精品班 (http://www.siwangshangcheng.com/wz008.cn/dispbbs.asp?boardid=30&id=5302) |
-- 作者:admin -- 發(fā)布時(shí)間:2014-8-20 20:10:24 -- 武漢CAD培訓(xùn)、武昌CAD培訓(xùn)、武昌暑假CAD培訓(xùn)、武昌暑假CAD培訓(xùn)班、武昌暑假CAD培訓(xùn)精品班 武漢CAD培訓(xùn)、武昌CAD培訓(xùn)、武昌暑假CAD培訓(xùn)、武昌暑假CAD培訓(xùn)班、武昌暑假CAD培訓(xùn)精品班 武漢賽比爾平面藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校 目錄 學(xué)校概況: 管理制度: 培訓(xùn)時(shí)間安排: 本校特色: 教學(xué)模式: 培訓(xùn)對(duì)象: 培訓(xùn)內(nèi)容: 學(xué)校地址: 展開 學(xué)校概況: 武漢賽比爾電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的武漢平面廣告設(shè)計(jì),武漢室內(nèi)外設(shè)計(jì),武漢網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),武漢模具設(shè)計(jì),武漢四大專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)品牌專業(yè)歡迎你。 武漢理工大學(xué)賽比爾是由省教委和勞動(dòng)局審批,并由有權(quán)威的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大專院校教師及社會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的專業(yè)教師隊(duì)伍組成的一家專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 自一九九八年開設(shè)以來,本教育中心本著為民族教育事業(yè)為己任,以獨(dú)特的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)方式和原則為社會(huì)輸送大量的優(yōu)秀人才和設(shè)計(jì)精英,并獲得許多企業(yè)的贊許和社會(huì)殊評(píng)。 本教育中心都是從教和工作多年的大學(xué)講師授課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐功卓越,也是高校內(nèi)最經(jīng)典和專業(yè)的平價(jià)培訓(xùn),特色小班5人組教學(xué)模式+加強(qiáng)輔導(dǎo)過關(guān),打破所有的傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,從初級(jí)到高級(jí)一步到位,成績(jī)優(yōu)秀的推薦就業(yè)或?qū)嵙?xí),不搞包就業(yè)騙人的把戲。不鼓搗吹噓,切切實(shí)實(shí)做到為學(xué)子們的IT教育服務(wù)。 地處武漢理工大學(xué)西院-洪達(dá)巷七十五號(hào),書香飄逸,書儒遍野,優(yōu)美的大學(xué)環(huán)境,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;一直以貧民式的收費(fèi),貴族式的教學(xué);不管來自什么地方都可以馬上師生團(tuán)結(jié)凝聚在一起、熱情激昂、努力學(xué)習(xí)的同時(shí)相互交流,積極探導(dǎo);短時(shí)間讓學(xué)子們?cè)谠O(shè)計(jì)理念和技能達(dá)到一個(gè)新的階段和飛躍。 管理制度: 【管理制度】:我們有嚴(yán)格的紀(jì)律與制定;每天上課必須報(bào)到,有事必須請(qǐng)假。 【我們的教學(xué)宗旨是】:只要你肯付出時(shí)間就可以讓你掌握要掌握的一切。 【優(yōu)惠政策】:學(xué)生團(tuán)體或有基礎(chǔ)特別優(yōu)惠 【質(zhì)量保障】:每天的教學(xué)內(nèi)容在老師的監(jiān)督和輔導(dǎo)下必須熟練掌握,第二天上課之前復(fù)習(xí)檢測(cè)過關(guān)才得以進(jìn)行下一課,這就是我們的保障;我們這里沒有學(xué)不會(huì)的(不熟練可以免費(fèi)重修,不認(rèn)真學(xué)習(xí)的—三天打魚兩天曬網(wǎng)除外)。 【就業(yè)安排】:所學(xué)藝術(shù)類科目都是好就業(yè)、易上手,有前景的專業(yè),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我們推薦就業(yè)或?qū)嵙?xí) 【常年開班】:我們這里沒有學(xué)不會(huì)的,只有學(xué)的不好的(可以免費(fèi)重修);沒學(xué)好者可轉(zhuǎn)入下一輪鞏固學(xué)習(xí),不浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間和金錢。 培訓(xùn)內(nèi)容: 專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)是我們的特色,我們涉及到的專業(yè)有,平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),建筑裝飾(室內(nèi)外)設(shè)計(jì)培訓(xùn),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(網(wǎng)站建設(shè))培訓(xùn),模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)等四大培訓(xùn)主題 培訓(xùn)時(shí)間安排: 我們?yōu)榱瞬煌巳簩W(xué)習(xí)方便安排有前日制班、平時(shí)班 、業(yè)余班、 周末班。 上課時(shí)間為:周一到周五上課,一天分上午,下午,晚上三個(gè)班(8:30-21:30),每班三個(gè)半小時(shí)(4課時(shí))學(xué)生可根據(jù)自己時(shí)間任選一班,另根據(jù)需要安排有周末班 本校特色: 1. 專業(yè)教師團(tuán)隊(duì):教師科班出身,大學(xué)教學(xué)和工作多年的資深講師,課后專職輔導(dǎo), 因材施教 專職教師 教或后1對(duì)1針對(duì)性輔導(dǎo), 全程陪同,跟隨式專業(yè)學(xué)習(xí)。 2. 小班教學(xué): 5人精品小班 避免校園人多教學(xué)和輔導(dǎo)質(zhì)量不到位,確保人均輔導(dǎo)時(shí)間及上機(jī)實(shí)踐時(shí)間。克服大學(xué)學(xué)歷教育中大班上課, 理論為主的缺點(diǎn),強(qiáng)調(diào)服務(wù)至上,質(zhì)量第一。 3. 免費(fèi)試聽:學(xué)員可先現(xiàn)場(chǎng)參觀,免費(fèi)試聽,了解清楚后再交錢,保障學(xué)員零風(fēng)險(xiǎn)選擇。 4. 學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我們推薦就業(yè),不搞保就業(yè)騙人的把戲; 5. 我們沒有奢華的環(huán)境靠的是優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。 6. 學(xué)完后可以申請(qǐng)報(bào)考資格證書,未過可以補(bǔ)考,直至通過為止。 我們這里沒有學(xué)不會(huì)的,只有學(xué)的不好的,可以免費(fèi)重修,三天打魚兩天嗮網(wǎng)的除外。 教學(xué)模式: 理論與案例相結(jié)合,是從通過案例的學(xué)習(xí)和練習(xí)來掌握軟件,結(jié)合平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成的設(shè)計(jì)要素怎樣應(yīng)用在各項(xiàng)設(shè)計(jì)之中,引導(dǎo)學(xué)子們學(xué)習(xí)之如要多看多悟多練,多看--欣賞優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品可以提高審美、悟—可豐富和提高的想象力和創(chuàng)作力,不是學(xué)軟件而介紹軟件,一人一機(jī),溫習(xí)、講課、上機(jī)練習(xí)鞏固加深三部曲。每天上課必須到,有事必須請(qǐng)假,每天上課的內(nèi)容必須完成。 培訓(xùn)對(duì)象: 在校本專業(yè)大學(xué)生和想從事平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、園林景觀、機(jī)械模具等18-27內(nèi)社會(huì)青年(特殊情況另外定) 【平面設(shè)計(jì)核心課程與課時(shí)分配比例】: Adobe Photoshop 實(shí)用版與最新版 /(80 課時(shí) / 四星期) CorelDraw 實(shí)用版與最新版 /(80 課時(shí) / 四星期) Illustrator 實(shí)用版與最新版 /(40 課時(shí) / 二星期) 【具體教學(xué)內(nèi)容】: 【Photoshop的內(nèi)容】: Photoshop基礎(chǔ)班和中級(jí)班 通過繪畫學(xué)習(xí)圖層使用、不同選框的摳圖處理、圖像美白效果、體現(xiàn)PS在修復(fù)修補(bǔ)中的強(qiáng)大功能、圖像合成蒙板的使用、濾境的基本應(yīng)用用、色彩調(diào)節(jié)原理及應(yīng)用---相片處理、通道文字特效、創(chuàng)意練習(xí)、荷花仙子、郵票制作等。 招生范圍:武漢理工大學(xué),楚雄大街,省出版城,卓刀泉,街道口,廣埠屯,馬房山,武昌丁字橋,中南路,中北路,駱獅南,閱馬場(chǎng)ps平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn), 【Photoshop高級(jí)班】 在初中級(jí)班基礎(chǔ)上加色彩三原色配置原理、認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)應(yīng)用中紙張的來源規(guī)律及克度、DPI的概念--在不同要求下的具體應(yīng)用及講解,八種顏色模式的區(qū)別、色彩調(diào)節(jié)的高級(jí)使用、圖像潤(rùn)色、灰色照片上色、通道及矢量蒙板高級(jí)應(yīng)用、濾鏡與通道高級(jí)應(yīng)用、圖層路徑特效、通道文字特效、綜合練習(xí)創(chuàng)意畫面----海報(bào)、書籍裝幀、封面設(shè)計(jì)、包裝等商業(yè)廣告設(shè)計(jì)與制作----怎樣體現(xiàn)廣告的八大要素在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,包括各類非主流的效果、制作。 【平面設(shè)計(jì)班】 Photoshop:在ps高級(jí)基礎(chǔ)上—風(fēng)景繪畫、色彩三原色配置、圖層變換、摳圖處理、照片美白、修復(fù)修補(bǔ)、通道及矢量蒙板高級(jí)應(yīng)用、濾鏡與通道高級(jí)應(yīng)用、文字特效及文字嵌套的使用、圖像潤(rùn)色、色彩調(diào)節(jié)原理、海報(bào)制作、廣告特效、封面設(shè)計(jì)、包裝制作、書籍裝幀等。 CorelDraw:學(xué)習(xí)造型功能、卡通形象、矢量圖的排列及組合、文本的編輯、造型設(shè)計(jì)及在各類設(shè)計(jì)中的應(yīng)用延伸、九個(gè)強(qiáng)大互動(dòng)功能,綜合練習(xí)CI-VI部分---標(biāo)志設(shè)計(jì)、辦公系列、服裝系統(tǒng)、交通系統(tǒng)、標(biāo)識(shí)指示系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)等,名片設(shè)計(jì)、矢量插圖、展覽海報(bào)、產(chǎn)品包裝、戶外廣告、書籍封面設(shè)計(jì)、; Illustrator(出版、多媒體和在線圖像的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)矢量插畫、人物畫像等專業(yè)圖形設(shè)計(jì)。) 【教學(xué)模式】:理論與案例相結(jié)合,是從通過案例的學(xué)習(xí)和練習(xí)來掌握軟件,結(jié)合平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成的設(shè)計(jì)要素怎樣應(yīng)用在裝飾設(shè)計(jì)中,引導(dǎo)學(xué)子們學(xué)習(xí)之如要多看多悟多練,多看--欣賞優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品可以提高審美、悟—可豐富和提高的想象力和創(chuàng)作力,不是學(xué)軟件而介紹軟件,一人一機(jī),溫習(xí)、講課、上機(jī)練習(xí)鞏固加深三部曲。每天上課必須到,有事必須請(qǐng)假,每天上課的內(nèi)容必須完成。學(xué)校地址: 武漢理工大學(xué)西院(馬房山校區(qū)) 【附近站點(diǎn)】:馬房山武漢理工大學(xué)、荷花新村,石牌嶺,黃家灣,省圖書出版城、街道口、珞獅南路 【公交車有】:710,811,723,503,729,529,586,804,591,817,903,590,909,738 擴(kuò)展閱讀: ? 1 武漢電腦學(xué)校,武漢電腦培訓(xùn),武漢平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),武漢平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn),武漢平面視覺設(shè)計(jì)培訓(xùn),武漢廣告包裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) 開放分類: www.siwangshangcheng.com |