| 以文本方式查看主題 - 武漢電腦培訓(xùn)、武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢3dmax培訓(xùn)、武漢cad培訓(xùn)、武漢ps培訓(xùn)、武漢3d培訓(xùn)、武昌3d培訓(xùn)、武漢平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢專業(yè)效果圖制作、武漢景觀效果圖設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢3d效果圖培訓(xùn)、武漢網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、武漢flash培訓(xùn)、武漢模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、 (http://www.siwangshangcheng.com/wz008.cn/index.asp) -- 教育培訓(xùn)培訓(xùn)類 : 設(shè)計(jì)培訓(xùn)、IT培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、家教機(jī)構(gòu)、家教個(gè)人、藝術(shù)培訓(xùn)、課外輔導(dǎo)班、職業(yè)培訓(xùn) (http://www.siwangshangcheng.com/wz008.cn/list.asp?boardid=30) ---- 武漢cad繪圖一對(duì)一培訓(xùn)、武昌賽比爾cad培訓(xùn)最好 (http://www.siwangshangcheng.com/wz008.cn/dispbbs.asp?boardid=30&id=7434) |
| -- 作者：admin -- 發(fā)布時(shí)間：2018-7-20 16:34:38 -- 武漢cad繪圖一對(duì)一培訓(xùn)、武昌賽比爾cad培訓(xùn)最好 【武漢理工賽比爾電腦培訓(xùn)】：武漢cad繪圖一對(duì)一培訓(xùn)、武昌賽比爾cad培訓(xùn)最好、武漢cad建筑培訓(xùn)、武漢cad培訓(xùn)速成班、武漢cad室內(nèi)培訓(xùn)班、武漢cad機(jī)械培訓(xùn)、武漢cad產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢cad工程繪圖培訓(xùn)、武漢cad裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢cad水電制圖培訓(xùn)、由大學(xué)專業(yè)老師授課、多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、打造華中地區(qū)、最具影響力、最有特色的經(jīng)典藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)、質(zhì)量第一 【教學(xué)方式】：保證教學(xué)質(zhì)量，100%案例教學(xué)，理論加實(shí)例教學(xué)，小班授課、自由上機(jī)操作，學(xué)會(huì)為止、包教包會(huì)，如本期沒(méi)學(xué)會(huì)者，下期可免費(fèi)再學(xué)，直到每位學(xué)員都達(dá)到“通、懂、精”的程度。培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)理念和思想創(chuàng)意、設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手、操作能力。學(xué)完后，相當(dāng)于半年工作經(jīng)驗(yàn)，可以直接就業(yè)、 【武漢cad培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)】：學(xué)制 30天 1、CAD基礎(chǔ)及簡(jiǎn)單施工圖、工程圖，機(jī)械剖面，園林景觀等的平面圖、立面圖、剖面圖等繪制 2、CAD高級(jí)：繪制復(fù)雜的工程圖，和種三維立體圖。 3、 機(jī)械CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合：各類機(jī)械行業(yè) 2、 閥門(mén)CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合：閥門(mén)行業(yè) 3、 建筑CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合：建筑行業(yè) 4、 室內(nèi)裝飾CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè) 5、 電氣CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合：電子電氣行業(yè) 6、 服裝CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合：服裝行業(yè) 武漢cad培訓(xùn)授課課程簡(jiǎn)介： 【第一講】： 界面介紹、基本操作常規(guī)簡(jiǎn)單繪圖，分解、偏移、修剪 單位設(shè)置，光柵撲捉設(shè)置，正交、極軸、對(duì)象捕捉的使用，對(duì)象捕捉追蹤、dny的應(yīng)用。 根據(jù)工程圖紙學(xué)習(xí)矩形命令、分解、偏移、修剪、園、移動(dòng)、復(fù)制等 輸入矩形命令的常規(guī)多種方法。 配合工程圖紙教學(xué)，又簡(jiǎn)單工程圖紙入手，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣！通過(guò)控制時(shí)間來(lái)提高速度，從開(kāi)始就建立良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，為上班上位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)！ 【第二講】： 輔助工具、強(qiáng)化上課命令同時(shí)增加新的命令操作 根據(jù)工程圖紙學(xué)習(xí)對(duì)象捕捉的使用，鞏固加深移動(dòng)、快速修剪命令的操作，加深工程圖紙的繪圖技巧,為下課內(nèi)容打下基礎(chǔ)！ 配合圖紙學(xué)習(xí) 【第三講】：結(jié)合圖紙學(xué)習(xí) 鏡像、陣列、填充，編輯填充、編輯多段線等命令 依照工程圖紙加深分解、偏移的快速操作，增加陣列、編輯多段線、 鏡像、填充等快捷鍵的操作。 強(qiáng)調(diào)陣列在工程制作中的不同使用，編輯多段線在3d中的多用性。 【第四講】： 根據(jù)工程圖紙學(xué)習(xí) 倒角、倒圓角、拉伸、縮放及旋轉(zhuǎn)、速寫(xiě)sketch等 倒角、倒圓角在2d和3d中都很廣泛的使用， 學(xué)習(xí)多種測(cè)量工具的應(yīng)用， 拉伸、縮放、速寫(xiě)同時(shí)大大補(bǔ)充和提高繪圖的速度。 在上幾課的基礎(chǔ)上難度增大很多，由于前面較好的教學(xué)鋪墊就是有難度學(xué)員也感覺(jué)不到，時(shí)間明顯在原來(lái)一到兩分鐘完成的圖增到十分鐘也依然輕松搞定！這就是教學(xué)的技巧！ 【第五講】：學(xué)習(xí)圖層、多線的應(yīng)用、延伸、曲線、多邊形，根據(jù)工程圖 進(jìn)一步增加難度， 學(xué)習(xí)使用圖層管理器可加強(qiáng)圖紙繪制的管理，方便快捷簡(jiǎn)單易行， 學(xué)習(xí)多線的應(yīng)用豐富和加強(qiáng)制圖技巧和速度，在工程圖中必不可少， 新增延伸與修剪是兩個(gè)互補(bǔ)對(duì)象，相得益彰、取長(zhǎng)補(bǔ)短， 曲線在制圖中也是必不可少的，少了它內(nèi)容將會(huì)少了些美感； 【第六講】：工程圖地平面圖的繪制講解 學(xué)習(xí)建筑或家裝圖紙地平面圖的制圖方法，加入多線的設(shè)置和應(yīng)用 地平面圖的分割和布局，將不同空間需要的模塊如何布局在需要擺設(shè)的地方 【第七講】：頂平面圖的繪制講解，結(jié)合模塊等分的不同應(yīng)用 學(xué)習(xí)建筑或家裝圖紙頂平面圖，學(xué)習(xí)如何吊頂和設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)等分命令在設(shè)計(jì)中的巧妙應(yīng)用 【第八講】： 文字、標(biāo)注的應(yīng)用，文本是設(shè)計(jì)心靈的窗戶，必不可少 單線文本和復(fù)合文本的不同使用方法和區(qū)別，學(xué)習(xí)其編輯和修改的應(yīng)用 標(biāo)注的是制圖至關(guān)重要的部分，學(xué)習(xí)設(shè)置標(biāo)注的四個(gè)重要部分、 使用直線標(biāo)注、連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)、快速標(biāo)注的技巧 半徑與直徑標(biāo)注、對(duì)齊、角度的不同使用 引線標(biāo)準(zhǔn)、圓心、坐標(biāo)、基線等 指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的在制圖中怎樣達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和美觀 【第九講】： 在掌握所有cad制圖命令之后要綜合專業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)例練習(xí) 室內(nèi)設(shè)計(jì)cad班：強(qiáng)化室內(nèi)cad工程圖紙模擬練習(xí) 建筑專業(yè)cad班：講解建筑圖工程圖cad強(qiáng)化練習(xí) 機(jī)械制圖cad班：根據(jù)機(jī)械圖紙，強(qiáng)化坐標(biāo)畫(huà)法、圓形的內(nèi)切和外切、 三位視圖窗口的設(shè)定、三位基本形的應(yīng)用、 面域和面拉伸，三位旋轉(zhuǎn)、布爾運(yùn)算的運(yùn)用、 【開(kāi)課時(shí)間】：隨到隨學(xué)、常年循環(huán)開(kāi)設(shè)、早班、下午班、晚班、周末班、還有短期速成班、 【聯(lián)系地址】：武漢理工大學(xué)西院南門(mén)洪達(dá)巷75號(hào)荷花村797車站旁 【咨詢電話】: 13886110086 15071408802 【Q Q】: 523727757 1121054759 382796003 【官方網(wǎng)站】： http://www.siwangshangcheng.com/ 【咨 詢】: 魏老師 |