【武漢理工大學(xué)電腦培訓(xùn)】、專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)網(wǎng)、武昌Photoshop美圖培訓(xùn)、武漢Ps培訓(xùn)、武漢Photoshop培訓(xùn)、武昌Ps培訓(xùn)、武漢平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)、培訓(xùn)內(nèi)容有：室內(nèi)、景觀、廣告、網(wǎng)頁(yè)、三維裝飾，環(huán)境藝術(shù)、園林、動(dòng)畫設(shè)計(jì)，模具、辦公文秘培訓(xùn)等

在平面設(shè)計(jì)上，正如“文無(wú)新變，不能代雄”一樣，需要在意識(shí)、思維上有一個(gè)創(chuàng)意。因?yàn)橐庑拢�不僅能準(zhǔn)確折射現(xiàn)代火熱的生活，人們的開放意識(shí)，而且也能給人以靈魂上的震撼，情操上的洗禮。但在這里需要說(shuō)明的是，要想有一個(gè)讓人們都能理解、接受的平面創(chuàng)意，必須在“融”上下功夫。此處所說(shuō)的在平面設(shè)計(jì)上的“融”，一是指對(duì)古老的中國(guó)元素的傳承與創(chuàng)新，另外也是指對(duì)西方設(shè)計(jì)精髓合理的“拿來(lái)”而非機(jī)械仿作。

　　一、中國(guó)從原始社會(huì)就有許多設(shè)計(jì)方面典型佳作，如半坡氏族的彩陶，做工精良的骨器，后有商代的青銅，秦漢的漆器，漢代畫像石，畫像磚，隋唐宋的唐三彩、瓷器，不一而足，而其中的造型、圖案、色彩，都帶有原創(chuàng)元素，對(duì)現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)具有極高的借鑒性。

　　二、中國(guó)是一個(gè)人口最多，地域最廣的第三世界國(guó)家，是有著極其完備的歷史敘想和悠久的文化傳統(tǒng)。中國(guó)從未經(jīng)歷過(guò)較完全的殖民化過(guò)程，本土文化的凝聚力也從未消失過(guò)。因此，繼承并發(fā)掘中國(guó)的本土性的平面設(shè)計(jì)理論使之能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮作用，將是一個(gè)具有巨大魅力的課題，有利于中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論由第一世界藝術(shù)設(shè)計(jì)的從屬形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊?guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的獨(dú)立形態(tài)。

　　三、不能否認(rèn)中國(guó)的現(xiàn)代化過(guò)程是一個(gè)不斷向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程。那么，中國(guó)的平面設(shè)計(jì)也似應(yīng)當(dāng)以開放的胸襟來(lái)接觸西方的設(shè)計(jì)理念和作品。我想這還要從兩種文化的碰撞上談起。

　　東西方文化各有特點(diǎn)，無(wú)優(yōu)劣之分，東方文化之核心在于其自然觀，天人合一、和諧共存，西方文化的核心在于理性的精神，科學(xué)的精神，兩種文化都經(jīng)歷過(guò)盛衰，衰盛的發(fā)展與轉(zhuǎn)化。以世界范圍來(lái)看，它們呈現(xiàn)一種此起彼伏，遙相呼應(yīng)的狀態(tài)，在國(guó)際交往中，我們一方面要有實(shí)事求是不卑不亢的態(tài)度，不妄自尊大，也不要妄自菲薄；另一方面還要具備透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的眼光和高屋建瓴的胸襟，這實(shí)則就對(duì)我們的設(shè)計(jì)師提出了一個(gè)很高的要求，包括知識(shí)面與人的操守、修養(yǎng)、眼界等。

編輯本段課程設(shè)置

　　pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw軟件培訓(xùn)；色彩構(gòu)成、圖案構(gòu)成；包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀、商業(yè)插畫、設(shè)計(jì)史、房地產(chǎn)戶外廣告、vi設(shè)計(jì)、dm單、pop美術(shù)字設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼、印刷輸出專業(yè)知識(shí)等。

編輯本段常用軟件技術(shù)要領(lǐng)

Adobe Photoshop

　　圖像選擇、調(diào)整；繪圖及修圖工具的使用；圖層、通道、蒙版、路徑的使用；內(nèi)置濾鏡的使用；文件的自動(dòng)處理功能及輸出；網(wǎng)上圖片的處理及動(dòng)畫制作。

Adobe Illustrator

　　標(biāo)準(zhǔn)圖形及自由圖形的繪制及調(diào)整；路徑編輯；顏色的設(shè)置；圖形的顏色及形狀混合；圖表工具的使用及自定義圖表；畫筆的使用技巧；像數(shù)圖和矢量圖互轉(zhuǎn)；特效及外觀屬性的使用；各種調(diào)板的使用；文件輸出。

Coreldraw

　　Coreldraw是Corel公司出品的矢量圖形制作工具軟件，這個(gè)圖形工具給設(shè)計(jì)師提供了矢量動(dòng)畫、頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站制作、位圖編輯和網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫等多種功能。

編輯本段就業(yè)方向

　　工業(yè)設(shè)計(jì)類（產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃設(shè)計(jì)、逆向設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等）、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨(dú)立開設(shè)設(shè)計(jì)事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計(jì)、研究和管理工作。

編輯本段平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè)

一、資金問題

　　1、如果資金充足，想大展拳腳的話，建議你開公司（“面”要做好）這樣接大單子的機(jī)會(huì)多點(diǎn)。

　　2、如果資金較少，想先從小門店，慢慢的發(fā)展，那就是個(gè)體工商戶了，一般這樣的形勢(shì)出現(xiàn)的話，不會(huì)接到什么大單子。一般的企業(yè)做樣本啊，宣傳冊(cè)啊，都會(huì)找廣告公司。而不會(huì)找小門店。

二、業(yè)務(wù)問題

　　1、手上資源多。關(guān)系網(wǎng)強(qiáng)，完全可以大手筆投資下。開個(gè)廣告公司，哪怕是借錢。因?yàn)榻窈竽阌械馁嵙恕?

　　2、手上資源少，目前沒什么關(guān)系。建議你還是從小門店搞起來(lái)。以后再慢慢壯大起來(lái)。

　　3、學(xué)會(huì)處理好客戶的關(guān)系。有機(jī)會(huì)就不要放過(guò)。（這點(diǎn)可以去多了解下心理學(xué)中的人際關(guān)系和性格分析這塊）

三、技術(shù)問題

　　1、既然做設(shè)計(jì)，技術(shù)一定要過(guò)關(guān)。如果覺得自己還很一般，建議你暫時(shí)先打工，因?yàn)檫@樣經(jīng)驗(yàn)來(lái)的快。

　　2、認(rèn)為技術(shù)沒什么大問題，創(chuàng)業(yè)的心情又很迫切，那就干一把。也許你就這樣走出來(lái)了。

四、合作問題

　　1、一人獨(dú)搞，會(huì)比較累，當(dāng)然你可以招小工。

　　2、找人合作，不要跟我說(shuō)你跟他關(guān)系有多好。錢就是打破你們這層關(guān)系的最好武器。總之一句話，找合伙人需謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。

　　3、還有一種就是采取不合作，直接給回扣的法式（大點(diǎn)的單子，小單子就不要談了）。不要不好意思開口。其實(shí)到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)開了口了。一切就都好了。

　　在設(shè)計(jì)圈中創(chuàng)業(yè)不但需要激情，也需要冷靜。

【教學(xué)宗旨】：只要你肯付出時(shí)間就可以讓你掌握要掌握的一切

【平面證書】：國(guó)家職業(yè)資格《平面設(shè)計(jì)師》證書    Adobe《中國(guó)認(rèn)證平面設(shè)計(jì)師》證書   教育部ITAT《平面設(shè)計(jì)師》

【官方網(wǎng)站】：  http://www.siwangshangcheng.com/

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技能證書
【裝飾技能證書】：國(guó)家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書   
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                  教育部ITAT 《機(jī)械設(shè)計(jì)工程師》Autodesk《CAD工程師》認(rèn)證 
【裝飾技能證書】：國(guó)家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書 
                  中國(guó)裝飾協(xié)會(huì)《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書 
                  OSTA《cad輔助設(shè)計(jì)》認(rèn)證
【建筑技能證書】：OSTA 《cad輔助設(shè)計(jì)》建設(shè)部《施工員》認(rèn)證
【技能證書】：    ITAT 《機(jī)械設(shè)計(jì)工程師》Autodesk《CAD工程師》認(rèn)證 
                  OSAT《CAD輔助設(shè)計(jì)》認(rèn)證   
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