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【核心課程】：武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計、室外建筑建模，武漢建筑效果圖培訓(xùn)，大型城市規(guī)劃設(shè)計。3D動漫、武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是當(dāng)前武漢最好的培訓(xùn)機構(gòu)、教育質(zhì)量第一
【教學(xué)內(nèi)容】:圖像軟件，包括 cad、3dmax、vray、Photoshop，
【3dmax三維效果圖】:可做三維建筑裝飾，室內(nèi)外裝飾設(shè)計， 園林景觀，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，工業(yè)造型，掌握建模與渲染，包括室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)，

賽比爾經(jīng)典培訓(xùn)專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、景觀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、辦公自動化、模具設(shè)計等專業(yè)

一、3dmax課程 ：
1、3dmax 高精建模，包括各種室內(nèi)家具建模、建筑建模、場景建模、高層建模、別墅建模、園林景觀建模、異形建模等， 3dmax高精渲染，包括建筑場景日景、夜景；室內(nèi)與室外等 。
2、室外：園林景觀、建筑建模，實例精確講解，
二、AutoCAD課程 ：
CAD建筑班：學(xué)習(xí)圖形繪制與編輯、圖層的使用與管理；實例解析室內(nèi)裝飾工程圖、建筑三視圖及景觀園林制圖設(shè)計及繪制。
三、Photoshop課程 ：
后期處理班：針對VRay與3d的結(jié)合使用，3d通道渲圖在Ps后期中的應(yīng)用，主要課題內(nèi)容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、彩色總平面圖、園林景觀后期及園林植物的應(yīng)用。
四、VRay課程 ：
Vray渲染器概述、全局設(shè)置、間接照明；發(fā)光貼圖渲染引擎、光子貼圖渲染引擎、燈光緩存渲染引擎、vray 在室內(nèi)外設(shè)計中的渲染應(yīng)用及效果圖實例制作。大量的經(jīng)典案例渲染練習(xí)；
武漢建筑裝飾設(shè)計培訓(xùn)、武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)空間界面裝飾材料的選用
    室內(nèi)裝飾材料的選用，是界面設(shè)計中涉及設(shè)計成果的實質(zhì)性的重要環(huán)節(jié)，它會直接地影響著室內(nèi)空間設(shè)計整體的實用性、經(jīng)濟性、環(huán)境氣氛以及美觀與否。因此，設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)熟悉各種裝飾材料的質(zhì)地、性能特點，了解裝飾材料的價格和施工操作工藝要求，善于
    和精于運用當(dāng)今先進的物質(zhì)技術(shù)手段，為實現(xiàn)設(shè)計構(gòu)思，創(chuàng)造堅實的基礎(chǔ)。室內(nèi)空間界面裝飾材料的選用，需要考慮下列幾方面的要求(1)適應(yīng)室內(nèi)使用空間的功能性質(zhì)。對于不同功能性質(zhì)的室內(nèi)空間，需要由相應(yīng)類別的界面裝飾材料來烘托室內(nèi)的環(huán)境氛圍，因而需要選用不同的裝飾材料。例如，辦公建筑的寧靜、嚴肅氣氛，娛樂場所的歡樂、愉悅氣氛，與所選材料的色彩、質(zhì)地、光澤、紋理等密切相關(guān)(2)適合建筑裝飾的相應(yīng)部位。不同的建筑部位，相應(yīng)地對裝飾材料的物理、化學(xué)能、觀感等的要求也各有不同，因而需要選用不同的裝飾材料。(3)符合更新、時尚的發(fā)展需要。由于現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計具有動態(tài)發(fā)展的特點，設(shè)計裝修后的室內(nèi)環(huán)境，通常并非是“一勞永逸”的，而是需要更新，講究時尚。原有的裝飾材需要由無污染、質(zhì)地和性能更好的、更為新穎美觀的裝飾材料來取代。料性。：
    界面裝飾材料的選用，還應(yīng)注意“精心設(shè)計、巧于用材、優(yōu)材精用、一般材質(zhì)新用”。
    另外，裝飾標準有高低，即使是標準高的室內(nèi)，也不應(yīng)是高貴材料的堆砌。第二節(jié) 室內(nèi)空間界面裝飾設(shè)計的原則與要點
    鱉內(nèi)空間界面裝飾設(shè)計的原則
    (一)統(tǒng)一的風(fēng)格
    室內(nèi)空間界面盡管在室內(nèi)分工不同、各具功能特征，但是同一空間內(nèi)的各界面處理必須在同種風(fēng)格的統(tǒng)一下來進行。這是室內(nèi)空間界面裝飾設(shè)計中的一個最基本的原則。若將不同風(fēng)格的做法不加思索地拼湊在一起，則會不倫不類，讓人有無所適從之感。
   (二)與室內(nèi)氣氛相一致不同使用功能的空間，具有不同的空間性格和不同的環(huán)境氣氛要求。在室內(nèi)空間界面裝飾設(shè)計時，應(yīng)對使用空間的氣氛作充分的了解，以便作出合適的處理。例如，居室要求富于生活情趣以及親切、安靜的室內(nèi)空間環(huán)境，而旅館客房則要求富麗豪華、色彩豐富、空間尺度較大而富有變仳，時又要滿足旅客的交往要求。因此，在設(shè)計中，同樣的居住空間，對其空間界面應(yīng)作不同的裝飾處理。
    （三）避免過分突出
    室內(nèi)空間界面在處理上切忌過分突出。這是因為，室內(nèi)空間界面始終是室內(nèi)環(huán)境的背景，對室內(nèi)空間家具和陳設(shè)起烘托、陪襯作用，若過分重點處理，勢必喧賓奪主，影響整體空間的效果.o所以，對室內(nèi)空間界面的裝飾處理，必須始終堅持以簡潔、明快、淡雅為主。對于需要營造特殊氣氛的空間，如舞廳、咖啡廳等，有時也對室內(nèi)空間界面作重點飾處理，以加強效果。
   二、室內(nèi)空間界面裝飾設(shè)計的要室內(nèi)空間界面裝飾設(shè)計，應(yīng)著重處理好形狀、質(zhì)感、圖案和色彩等要點。關(guān)于色彩題將在以后的章節(jié)中專門介紹，在此僅介紹形狀、質(zhì)感和圖案三方面的問題。(一)形室內(nèi)空間的形狀與線、面、形相關(guān)，形體是由面構(gòu)成的，面是由線構(gòu)成的室內(nèi)空間界面中的線，主要是指分格線和由于表面凹凸變化而產(chǎn)生的線。這些線可以體現(xiàn)裝飾的靜態(tài)或動態(tài)，可以調(diào)整空間感，也可以反映裝飾的精美程度。密集的線束具？極強的方向性。柱身的槽線可以把人們的視線引向上方，增加柱子的挺拔感；沿走廊方向表現(xiàn)出來的直線，可以使走廊顯得更深遠。弧線有向心力或離心力，觀眾廳頂棚上兩端彎向舞臺的弧形分格線，有助于把人們的視線引向舞臺；圓形餐廳頂棚上的圓形分格線，可以把人們的視線引向室外。
   室內(nèi)空間界面的形，主要是指墻面、地面、頂棚的形。此外，還包括整個墻面、地面、頂棚的基本部分的形。形具有一定的性格，是由人們的聯(lián)想作用而產(chǎn)生的。例如，棱角尖銳的形狀容易給人以強壯、尖銳的感覺；圓滑的形狀容易給人以柔和與遲鈍的感覺；扇形使人感到輕巧與華麗；等腰梯形使人感到堅固和質(zhì)樸；正圓形中心明確，具有向心力或離心力；橢圓形由于有兩個中心，故具有一定的方向性等等。正圓形、正方形屬于中性形狀，因此當(dāng)需要設(shè)計一種個性明顯的環(huán)境時，采用非中性形狀可能更合適。形體在室內(nèi)空間界面上也較多出現(xiàn)。例如，墻面上的漏窗、景洞、掛畫、壁畫等采取什么樣的輪廓；地面上的水池、花壇等采取什么樣的輪廓，都涉及到形與形之間的關(guān)系，以及形狀的特征與性格。這里的體可以從兩個方面來理解：一方面是墻面、地面、頂棚成的空間；另一方面，則是墻面、地面、頂棚的表面顯示出來的凹凸和起伏。前者是空間的體形，如人民大會堂墻壁與頂棚沒有明顯的界限，自然相接，形成一個渾然一體的形；后者，則主要是指大的凹凸和起伏，如澡井式吊頂、下垂的筒燈等。設(shè)計中的線、面、形，要統(tǒng)一考慮其綜合效果。面與面相交所形成的交線，可能是直線、折線，也可能是曲線，這與相交的兩個面的形狀有關(guān)。彩圖11中，某餐廳通過墻體凸出處理，打破了矩形空間的呆板，活躍了室內(nèi)空間氣氛。
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  1.學(xué)員通過室內(nèi)設(shè)計全科班學(xué)習(xí)后，可獲得由武漢武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)的技能證書
【裝飾技能證書】：國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》證書    
【裝飾技能證書】：國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》證書 
【建筑技能證書】：OSTA 《cad輔助設(shè)計》建設(shè)部《施工員》認證
【技能證書】：    ITAT 《機械設(shè)計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證  
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